为推进声乐教研室全体教师教学质量的发展，加强线上声乐教学效果，提高青年教师自身教学水平，响应yl34511线路中心“教学大练兵”老带新的主题号召，2022年11月15日下午，yl34511线路中心院长何军教授，科研副院长张震副教授及声乐教研室全体教师进行了线上集体听评课——教学技能研讨会。会议由声乐教研室主任孙倩文副教授主持，教研室全体教师共同参会。

声乐教研室于丹老师针对一年级专业基础声乐课程进行示范教学，通过作品的演唱对气息运用与口咽腔的打开进行教学演示。由于低年级学生在声乐专业学习中，普遍存在只追求音量、高音的误区，忽略了最基础重要的气息与口咽腔练习，针对此现象，其在教学过程中着重强调气息与口咽腔的重要性，并在实际教学中对学生进行专项训练，针对作品的韵辙选择适合的练声曲对学生进行发声练习，并在练声过程中对发声技巧与气息的运用进行详细讲解，随后在学生演唱作品过程中，根据不同问题进行演唱示范与理论讲解。

课程教学结束，教研室老师们对于丹老师的课程内容、教学准备、课程设计、专业技法等进行了多角度、多方面的精彩点评，并提出各自的意见。何军院长、张震副院长在课后对其教学内容给予充分肯定，董晓教授以及青年教师代表王丛老师在说课环节提出了宝贵经验，建议授课过程中融入思政内容，让学生在潜移默化中认同教师所引领的理念，培养学生的人格品质；苏晓燕、李怡洁等教师表示开展集体听评课给各位青年教师提供了学习机会，通过其他教师不同的讲解方式，互相学习，对于自身及学生的进步提供较大帮助。此次集体听评课线上教研活动，教师们各抒己见、互相交流，对自身线上教学以及专业技能课程进行打磨，是教师们对教研活动的积极参与性与专业技能水平的体现，对教师在线上教学发展方面有较高的指导作用。

会议最后由教研室主任孙倩文进行总结发言。在当前特殊时期开展线上教学工作，教师之间应多沟通交流，互相汲取经验。线上教学存在一定局限性，教师们应秉持细致、认真的态度，给予学生更多关注，师生共同努力，每位教师以饱满精神把知识技能倾注给每一位学生。