为充分发挥器乐教研室“传帮带、老带新”的工作模式，进一步强化青年教师的授课经验，器乐教研室于12月5日下午16点开展了“器乐教研室集体听评课教学研讨会”。针对青年教师在实际授课过程中所存在的问题进行总结与反馈，在查漏补缺的同时，多向有经验的老教师学习，提升自身的授课能力与水平。本次会议由器乐教研室刘磊主任担任主持，器乐教研室全体教师参加。

本次听评课活动由李林濛、吕心怡两位青年教师担任主讲。李林濛老师主要从作品的创作背景、曲式结构以及音乐情感等方面入手，对钢琴作品《扎红头绳》的第一部分进行了详细讲解；吕心怡老师针对吉他独奏曲《雨滴》旋律中所出现的倚音、滑音等演奏技法进行了重难点的展示。

活动过程中，针对两位教师的授课情况，刘磊主任进行了如下点评：李林濛老师课件制作精细，吸引力强，能够激发学生的学习兴趣，在授课过程中能够将思政元素与专业知识进行有机融合，充分体现出来了课程思政的育人效果；吕心怡老师在授课过程中，课堂引入与互动环节把握得当，但是没有更好地将思政元素融入到课堂教学中来，建议今后在教学方面要善于挖掘、提炼课程中所蕴含的育人元素。

活动最后，刘磊主任总结：备课是提高课堂效率的重要保障，希望各位教师在课下认真钻研教材，深入发掘课程中所蕴含的思政元素，实现思想政治教育与专业技能讲授的协同推进，切实提升课堂教学质量，提高育人成效。在教学过程中，将知识传授、能力培养、价值塑造三者有机融合，充分发挥课堂教授育人的重要作用。“学而不思则罔，思而不学则殆”，希望各位老师多听课、多反思、多学习，不断优化教学内容与方法，真正的做到教书育人。

本次集体听评课教学研讨会在强化青年教师教学能力的同时，也加强了青年教师与骨干教师之间的交流、沟通与学习，进一步探讨了提升青年教师课堂教学效果的方式与方法。器乐教研室骨干教师将继续发挥“传帮带、老带新”的引领作用，带领青年教师砥砺前行，共同进步！