为进一步提升青年教师的教学素质和教学能力，器乐教研室于5月22日下午16点50开展了“青年教师优质课”展示活动，在“青年教师导师制”工作模式的指引下相互交流与学习，在提升授课能力的同时进一步丰富青年教师的授课经验。本次活动由器乐教研室刘磊主任担任主讲，器乐教研室全体教师参加。

本次优质课由孙嘉韵、杨子洋两位青年教师担任主讲，孙嘉韵老师主要从乐器吹奏时的节奏、音准、情感表达等方面，对作品《草原歌声》进行讲解；杨子洋老师从和声功能角度分析，选择合适的和弦、织体为抒情歌曲《山河已无恙》编配伴奏并讲解。

活动过程中，针对两位教师的优质课，刘磊主任进行了如下点评：在讲解中国优秀作品的时候，教师需用“以点带面，点面结合”的形式，将思政元素潜移默化地融入课程教学之中，培养学生的民族自豪感以及爱国主义情怀，达到“立德树人”的教学目标，为国家培养高质量的应用型音乐人才。张钟升副主任补充道：对于优质课的定位而言，教学内容应更精简化、授课重难点需突出，把握好上课的节奏，针对一个知识点进行细致的讲解。

活动最后，刘主任总结：作为器乐教师，授课过程中所关注的重点是让学生怎样才能够更好的提升演奏技能。所以，教师在授课环节中就要多思考、多设计，明确学生在课堂中的主体地位。最关键的，还要积极推进课堂教学与课程思政的协同融合，对于青年教师来说，授课经验与能力需要用心总结才能得到真正的提升。

通过本次优质课活动的开展，青年教师之间应相互交流、相互学习、取长补短，骨干教师在积极发挥“传帮带”引领作用的同时，要给青年教师提出宝贵的意见与建议，带领青年教师共同进步！