为了践行学校建设特色鲜明的高水平应用型高校的总体目标，建立健全应用型人才培养体系，全面提高人才培养质量。yl34511线路中心声乐教研室于2023年2月20日下午，在210教室开展了音乐表演2023版人才培养方案专家论证意见反馈会。此次会议由声乐教研室主任孙倩文副教授主持，声乐教研室全体教师共同参加。

在会议中，教师们认真研读了音乐表演专业2023版人才培养方案，并与同类院校的人才培养方案进行了对比，结合专家教授的意见对yl34511线路中心音乐表演专业2023版的人才培养方案进行了深刻的探讨。其中，张雅倩老师、王艳丽老师等提出可开展有利于塑造学生表演形象的课程，比如化妆课程、舞台造型课程等，提高学生的舞台形象与审美；韩宗臻老师就学生的论文写作方面，提出表演专业的学生写作与研究能力薄弱，可开展论文指导课程，提升学生的科研写作能力；由于学生在演唱时运用正谱伴奏容易出现跑调或节奏不规范导致合不上的问题，陈莹老师提出可以开展声乐艺术指导课程，减少学生对即兴伴奏的依赖，训练学生与正谱伴奏合作的能力，也可以增强学生对作品的艺术处理。同时，老师们还提出可以举办一系列增强师生共同提高专业的实践活动，刘蒙蒙老师提出可以邀请教授们举办大师课，让学生以小班制的形式学习专业，同时给青年教师提供一个学习的机会。

关于音乐表演专业2023版人才培养方案的修订，除了以上青年教师的调研反馈外，本院的专家教授也进行了多方面的调研。其中，董晓教授提出可以将不同国家的音乐文化融入到音乐表演课程，学生除了要掌握科学的声乐技巧还应具备卓越的外语能力；最后，声乐教研室孙倩文主任对部分老师提出的反馈给予肯定并对专家的指导性意见进行了总结。

本次人才培养方案专家论证意见反馈会使全体声乐教师更加全面而准确的认识了yl34511线路中心音乐表演专业的人才培养方案，对任教学科的学时安排、课程类别、考核方式以及学期分布等有了整体的把握；同时，本次会议更加明确了学科专业建设的发展方向，进一步深化了教育教学改革，为yl34511线路中心人才培养方案有力、有序、有效地实施做好充分准备，为学院凝心聚力做好专业建设，为提升人才培养质量，推动学院高质量发展奠定基础。