yl34511线路中心学前教育教研室于12月14日—12月15日召开2023届毕业生第一次开题答辩工作会议，本次会议以线上腾讯会议方式举行，参与本次开题答辩工作的有学前教育教研室主任邱金凤、刘黎明教授、魏改霞副教授等61位教师以及405名2023届学前教育毕业生。为不断提高本届毕业生开题内容的针对性、质量和效果，学前教育教研室制定了全面、规范的工作方案，本次开题报告会顺利举行。按照学校论文工作相关要求和指导教师的研究方向，将61名指导教师分为10小组（每组分配39-44名学生)，每小组设1名中高级职称教师担任开题答辩组长，2名答辩秘书，3至4名答辩老师。各位毕业生依照序号顺序逐一进行线上开题陈述，陈述的主要内容包括各毕业生选题的研究目的、研究意义和论文主体框架、创新之处等重要内容。参与开题的各组导师则在认真聆听之后，对每一个学生的开题材料进行点评，从选题目的、意义、框架、研究方法等方面全面剖析了开题报告中的优点以及不足之处，从所需的研究方法、参考文献，到写作开题报告的格式问题，甚至是标点符号的运用，老师们均提出了详细的修改建议。与此同时悉心提醒所有同学要认真对待之后的论文写作，一定要多查找资料，多与导师沟通，完成好大学四年的最后一项重要学习任务。开题报告会结束后答辩小组的工作人员收集检查了所有答辩学生的开题资料，详细记录了答辩内容。

会后，与会指导教师认为同学们选题新颖且贴近实际、应用性较强、内容明确，但同时针对开题报告中出现的问题要引起重视，认真参照开题答辩导师意见进行修改完善，为学位论文撰写奠定坚实基础。