为进一步强化青年教师的授课经验，器乐教研室于12月6日下午14点开展了“器乐教研室集体听评课教学研讨会”。通过新入职教师示范课的展示，在查漏补缺的同时，多向有经验的教师学习，提升自身的授课能力与水平。本次会议由器乐教研室刘磊主任担任主讲，器乐教研室全体教师参加。

本次进行听评课的两位教师分别是曹原老师和成泯宣老师。曹原老师选取《声乐主修III》课程中小提琴作品《唱支山歌给党听》一课进行讲解；成泯宣老师从《视唱练耳》课程中选取《D大调练习》来进行讲解。

刘主任针对两位教师的示范课进行了如下的点评：曹原老师整体授课环节较为完整，重点难突出，融入了很好的思政元素，整体的课降下来非常的松弛有度；成泯宣老师在授课过程中表现出丰富的教学经验，课堂引入与互动环节把握得当，但是在示范环节没有讲解清晰，与学生的互动较少，建议在课程设计方面需要再进行合理的设计和安排。

会议中，刘主任对青年教师们提出要求:作为新入职教师，需要多考虑教学过程中可能遇到的种种问题，多去听骨干教师的课，强化自身的授课能力，达到博采众长的效果。要积极推课程思政的协同融合，授课经验与能力需要用心总结才能得到真正的提升。

会议最后，刘磊主任总结了本次教学研讨会在强化新入职教师教学能力的同时，也加强了新入职教师与骨干教师之间的交流、沟通与相互学习，进一步探讨了如何提升青年教师的课堂教学效果，尤其指出，骨干教师要继续发挥“传帮带”的作用，带领青年教师共同进步，为器乐教研室教学质量的提升开创新的局面。

器乐教研室

2022年12月8日