为深入贯彻落实学校“能力作风建设年”活动要求，推进“能力作风建设年”活动高标准高质量开展，2022年3月29日学前教育教研室在yl34511线路中心102教室召开能力作风建设研讨会。教研室全体教师参加了此次研讨会。

按照学校《“能力作风建设年”活动实施方案》要求，学前教育教研室迅速行动，深入学习习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重要论述，准确把握活动开展的目标任务和主要措施，引导全体教师切实把思想和行动统一到省委决策部署和学校党委工作要求上来。本次研讨会上，参会教师在教研室主任邱金凤老师的带领下，围绕“能力作风建设年”活动，就人才培养方案、教育教学管理、课程思政建设、学生毕业论文等问题进行了交流发言，同时查摆自身存在的不足和差距，力求真正把活动作为提高教师育人能力的抓手，为学院发展奉献自己的一份力量。

在教学示范课观摩环节，学前教育专业教师陈杰静进行了《学前比较教育》课程的示范教学。课堂上，陈老师充分利用多媒体技术，采用讲授、图示、案例等教学手段，通过设疑、存疑、答疑的方式，在中外对比过程中进一步启发诱导学生，培养学生的反思意识，促进学生自主学习能力的提升。

观课后，大家从陈杰静老师授课中课堂导入的设置、教学环节的衔接、肢体语言的运用、新旧知识的整合等方面进行了深入细致地分析，一致肯定了陈老师扎实的个人教学基本功和极高的专业素养，同时结合自身教学实践提出了改进建议。参会教师纷纷表示，此次会议为进一步提高学前教育专业教学质量，提升教师教学水平，促进教师专业成长搭建了交流平台。今后工作中将更加注重提升自身的能力作风，学习优秀教师的经验，严谨治学，从严治教，使教师面貌、教学能力、教育质量得到快速提升。

此次教研活动是贯彻落实省委、校党委“能力作风建设年”活动的具体举措，也是切实增强基层教学组织建设的实践创新。学前教育教研室将以“能力作风建设年”为契机，进一步强化规范教研活动，努力开创教学工作新局面。