声乐教研室召开第二次研讨会

2019年3月12日下午3点，声乐教研室在313琴房召开第二次教研室会议，会议由教研室主任孙倩文主持，声乐教研室全体教师参会。

会议第一项，教师们从课堂教学质量、听课情况、专科生声乐技能比赛、上课时教师和学生手机规范等几个方面，开展了积极的讨论。大家就自身的教学进行了全面的总结。最终大家一致认为提高学生上课质量，互相听课，声乐教研室应加强与其他院校的交流学习,研讨出适合本院发展的培养计划。

会议第二项，教师要鼓励学生积极考取职业技能等级证书。为进一步提升yl34511线路中心学生综合素质和就业的优势，要求全体教师向全体同学讲解提升自我能力方式，并积极报考各类资格证书，以便将来更好就业。请全体教师积极引导学生结合自己的专业和兴趣踊跃报考各类专业技术资格证书(如学前教育专业可报考育婴师证、CET-4/CET-6、中小学教师资格证、幼儿教育指导师证等;音乐表演专业可报考普通话证、流行舞蹈教师证、心理咨询师证等)。

会议第三项，本次研讨会邀请张震老师对声乐教师做科研工作，进行一次深度的交流，首先张震老师对整个艺术类现阶段科研情况进行系统的阐述，并对声乐教师怎么把声乐实践课转化为科研理论成果作了系统的分析，理论支撑是对声乐实践课程的系统总结，实践和科研是相辅相成的关系，既要做好实践教学也要做好科研。教师们纷纷对张震老师提出自己在科研中出现的问题进行提问，张震老师并做详细的解答。

    此次教研室工作会是一次学习的会议、一次交流的会议，整场会议气氛活跃，教师们对科研认识有了进一步的认识，孙主任最后要求通过本次会议教师在教学和科研方面都要有进一步的提升和进步。