为了更好的掌握18级学生的最新动态，了解学生的学习和生活情况，yl34511线路中心于2018年11月16日下午14:30分，在yl34511线路中心二楼会议室召开了关于2018级学风建设思想讨论会，参会人员有学生管理副院长孙建涛、教学副院长魏熙畅、各教研室主任、18级辅导员以及个别教师代表。会议上，就学生的各个表现和存在的安全隐患，老师们各抒己见，展开了激烈的讨论，并将会议推向高潮，会议上老师们都针对自己发现的问题做出了论述，并且针对这些问题老师们提出了各种解决办法。

魏院长提出，首先，针对学前教育专业学生学习音乐课程比较困难的情况，要适当调整学前教育教学计划，在安排授课教师时，注意区分音乐表演专业和学前教育专业的学生基础不同，教学重难点要有的放矢；其次，18级学前教育学生大多来自外省比较偏远的地区，难免思乡情切，加上年龄较小，在学校没有归属感。针对这一情况需要辅导员老师和任课老师多多给予他们关心，在生活上和学习上能够及时了解学生的思想动态，帮助学生排忧解难。建议召开以介绍家乡美食、美景的主题班会，让学生迅速融入学院大家庭，能够安心学习。

理论教研室主任谢沈一提出，个别同学在上课时会有些情绪，尤其在学前教育专业上尤为突出，课间十分钟的时间，大家都在睡觉，甚至有同学上课时间都会瞌睡，谢老师提出，学生们都想学，但是又觉得精力不够，由于学前教育学生步入学校后对音乐专业不是很擅长，所以针对于学前教育所接触的课程难度较大，在修改人才培养方案的时候需要重新审定一下，制定出一套系统有针对性的培养方案。针对这一点，声乐教研室主任孙倩文老师也很赞同，学生们的学习兴趣其实跟老师的教学有很大的关系，学生们的课程吸收，跟老师的讲课深度也有很大的关系，所以我们老师在课堂上一定要有针对性。

声乐教研室教师代表李萌老师提到这样一句话：“学生们对于我们老师来说，每年都会有新生来，每年也都会有老生走，老师教过的学生可以说是越来越多，但对于学生来说，大学老师是学生们唯一的老师，对学生们来说弥足珍贵。”所以我们作为学生们的“唯一”，更应该更多的去关心学生，爱护学生，平时我们的一句暖心的话，都可以让学生们感动，都可以体会到老师的认真和在乎，所以老师们要想教好学生，首先要去融入学生，去了解每一位学生。

18级辅导员老师们也都针对学生的问题和老师们提出的意见做出了回应，她们都一直认同：”老师和学生们之间需要多沟通，同样，老师和老师之间也要多交流，这样才能更好的去掌握学生们的一言一行，了解学生们的生活学习状况。

最后，孙建涛副院长针对我们的讨论做了总结，孙院长由心的说：“今天的这个会议开的非常成功，而且非常有价值，以后我们要经常开这样的会议，一起从学生本体出发，一切为了学生，把yl34511线路中心的学生管理工作做好。”孙院长指出，yl34511线路中心各位老师都非常的优秀，能够这么细致的了解到学生们的动态和学生们的各种表现和异常情况，说明老师们都很负责任，都是称职合格的教师。孙院长的一席话迎来了老师们热烈的掌声。

相信，在全体老师的共同努力下，yl34511线路中心的明天将会更加美好！